Με το δημοψήφισμα της 5ης Ιουλίου 2015 βρέθηκα σε δύσκολη θέση. Ως νομικός, γνώριζα πως είναι συνταγματικά μετέωρο, καταλάβαινα ότι θα μπορούσε να οδηγήσει σε ανεξέλεγκτες καταστάσεις – που η πρόληψη ή η θεραπεία τους θα απαιτούσε ισχυρές δόσεις αυθαιρεσίας και αυταρχισμού. Είχα δηλαδή σχηματίσει την πεποίθηση πως μόνο κακά μπορεί να σωρεύσει στον τόπο. Όμως εγώ στήριζα την κυβέρνηση, με στήριζε και αυτή. Επειδή, ως δημόσιο πρόσωπο, ήμουν αρκούντως αναγνωρίσιμος, το να εκφράσω τη θέση μου αυτή δημόσια θα είχε αντίκτυπο αρνητικό για την κυβέρνηση και το κόμμα.
Και για τη σχέση μου μαζί τους, που ήταν κάτι το ωραίο και δεν ήθελα να τη χαλάσω.
Στην ζωή μου όμως πάντοτε είχα μια αρχή: να είμαι καλυμμένος απέναντι σε κάθε ενδεχόμενο - και έτσι βρήκα τη λύση. Είχα μια θέση ειδικού συμβούλου σε ένα υπουργείο, ψίχουλα, πιο πολύ δημόσιες σχέσεις. Θα παραιτηθώ από αυτήν, πριν από το δημοψήφισμα, αλλά θα ακολουθήσω την τακτική ενός συναδέλφου, συμβούλου στο ίδιο υπουργείο: θα την υπέβαλα, λίγο πριν το δημοψήφισμα, λέγοντας πως είμαι αντίθετος σε αυτό, δίχως όμως να τη δώσω στη δημοσιότητα. Έτσι, αν γίνει χαμός και χαλασμός, που θα γίνει, εγώ να μπορώ να λέω πως, διακριτικά μεν, όμως διαφώνησα. Και η μια μεριά ευχαριστημένη, και η άλλη.
Φίλος που του το είπα εμπιστευτικά με κοίταξε απορημένος: μα καλά, η δουλειά σου δεν είναι να συμβάλλεις με τη γνώση σου στη δημόσια συζήτηση που γίνεται τώρα, έτσι ώστε να διαμορφωθεί μια γνώμη όσο γίνεται πιο ώριμη; Αυτό δεν είναι το καθήκον σου σαν επιστήμονα;
Στενοχωρήθηκα λίγο, αλλά μετά σκέφτηκα πως αυτά τα λέει ο δόλιος γιατί δεν έχει να φροντίσει και καμιά καριέρα της προκοπής, αυτός δεν έχει να διακινδυνεύσει τίποτε, μιλάει εκ του ασφαλούς. Του χαμογέλασα, είναι λίγο πιο πολύπλοκα τα πράγματα, του είπα, αλλά τώρα είναι αργά για τέτοια λόγια, και χωρίσαμε.
Τελικά, δεν νομίζω πως έκανα άσχημα. Και με την κυβέρνηση δεν τα χάλασα και, επικαλούμενος το τεκμήριον εκείνης της διακριτικής παραιτήσεως, μπορώ τώρα να εμφανίζομαι ως υπεράνω.
* αυτοβιογραφία του μυθιστορηματικού ήρωα Χ.Ψ.
Προσθήκη νέου σχολίου